Заикание у детей

Термин «заикание» подразумевает нарушение речи, которое сопровождается невольными остановками и повторением отдельных звуков, единичных слогов или целых слов. Первые признаки патологии могут возникнуть у ребенка уже в 2 года, а могут обнаружиться и позже. Для того чтобы не пропустить момент появления нарушения, родители должны знать симптомы. К типичным признакам заикания относятся:

• запинки при попытках начать монолог;
• нарушение дыхания при начале разговора;
• речевые судороги;
• подергивание лицевых мышц;
• вынужденные остановки посередине фразы.

Довольно часто заикающийся прибегает к использованию двигательных и речевых уловок. Они нужны для того, чтобы скрыть запинки. К двигательным уловкам относятся:

• покашливание;
• зевание;
• мимические гримасы.

В качестве речевых уловок выступает произношение лишних звуков и слов. К примеру, «вот», «это», «ну» и прочих так называемых «паразитов». Также бывают заметны резкие изменения ритма речи, интонации и тональности голоса. В таком случае можно использовать меры по предупреждению заикания у детей. О них подробно расскажет логопед.

Заикание, как правило, сопровождается разными сопутствующими расстройствами:

• тахикардией;
• повышенной потливостью;
• изменением цвета кожных покровов во время разговора (покраснением или бледностью).

К еще одному признаку относится наличие в речи лишних, не несущих смысла звуков (а, э, и). Их ребенок произносит, прежде чем начинает свой монолог. Все эти симптомы требуют немедленного обращения к логопеду и лечения заикания у детей. В дальнейшем такие трудности провоцируют развитие логофобии — боязни речи, или звукофобии — страха произношения отдельных звуков. Это сказывается на социализации ребенка, мешает нормальному общению.

Современной медицине удалось выделить несколько основных причин заикания у детей, лечение которых устранит нарушение речи. К ним относятся:

• Неврозы;
• Заболевания головного мозга;
• Психологические травмы.

Чаще всего источником заикания оказывается невроз. Он бывает обусловлен такими факторами:

• врожденными особенностями нервной системы ребенка;
• трудно протекающей беременностью матери;
• частыми болезнями в первые месяцы и годы жизни ребенка;
• родовыми травмами.

Заикание, развивающееся вследствие перечисленных причин, протекает без сопутствующих симптомов. При первичном обследовании не выявляется больше никаких серьезных патологий. Только после проведения аппаратной диагностики может быть обнаружено повышенное внутричерепное давление.

Также заикание может провоцироваться чрезмерной впечатлительностью ребенка. В таком случае нарушение речи усиливается при эмоциональном возбуждении и нервном напряжении. Заикание у ребенка может быть обусловлено и подражанием. То есть, в семье, где другие родственники страдают этой патологией, вероятность ее развития у малыша увеличивается. Имеет место также генетическая предрасположенность. В этом случае нарушением речи также страдают сразу несколько членов семьи. Иногда причинами заикания у детей выступают протекание и лечение различных болезней, таких как грипп, коклюш и скарлатина. Осложнения этих патологий способны влиять на работу центральной нервной системы.

Для всех специалистов огромное значение имеет анамнез пациента. Изучив его, можно определить факторы риска и назначить меры по предупреждению заикания у детей. Обследованием и лечением этой патологии занимаются такие врачи:

При первых проявлениях дефектов речи следует обратиться за помощью к специалисту. Он проведет диагностику и опрос, в ходе которого поинтересуется:

1. Как давно возникли симптомы?
2. Имеет ли место раннее или позднее речевое развитие?
3. Есть ли генетическая предрасположенность?
4. Не в двуязычной ли семье растет ребенок?
5. Наблюдалась ли повышенная впечатлительность у малыша (плаксивость, плохой аппетит, расстройство сна)?

Нередко причины речевых нарушений не связаны с физиологией. Внезапное потрясение, сильный стресс, глубокий эмоциональный шок, испуг могут повлечь за собой заикание. Если своевременно предпринять необходимые меры по устранению расстройств речи, от них можно избавиться. Отсутствие терапии, а также наследственная предрасположенность закрепляют патологию и делают ее трудноизлечимой.

Как отмечают специалисты, мужчины более подвержены появлению заикания, чем женщины. Из 10 людей, страдающих таким расстройством, семеро являются представителями мужского пола. Кроме того, расположены к появлению дефекта левши. Эти факты позволяют говорить о связи между особенностями строения головного мозга и речевыми отклонениями.

После обследования и определения причин вырабатывается тактика борьбы с патологией. Лечение заикания у детей назначается, исходя из причин, его спровоцировавших. Терапевтические процедуры должны быть комплексными. Для этого разработано множество специальных методик.

Лечение предполагает проведение оздоровительных и психолого-педагогических процедур. Главной целью мероприятий первого типа является устранение речевых судорог и укрепление центральной нервной системы. К самым эффективным методам лечения относятся такие:

• массаж,
• водолечение;
• ЛФК.

Кроме того, важно следить за распорядком дня ребенка. Возможно, следует увеличить время, отведенное для сна, снизить умственную нагрузку и сократить объем поступающей информации.

В раннем возрасте вероятность устранения патологии весьма высока. Достаточно важную роль в лечении играет стаж заикания. То есть, чем раньше будет проведено обследование, установлена причина, и специалист займется решением этой проблемы, тем скорее появится результат. Чтобы предотвратить рецидивы, необходимо выполнять все предписания врача, создавая максимально благоприятные условия для развития ребенка.

Самибаев Р.М., Самиев А.С. Нейропротекторная терапия в неврологии [Электронный ресурс] // Тюменский медицинский журнал. 2011

Селивёрстов Ю.А. Неврология сегодня (часть I). Обзор 71-й ежегодной встречи Американской академии неврологии [Электронный ресурс] // Бюллетень Национального общества по изучению болезни Паркинсона и расстройств движений. 2019

Назаров В. М. Неврология и нейрохирургия // Academia. 2010

Никифоров А.С. Неврология. Учебник // Феникс. 2014

Berkowitz A., Prasad S., Elkind M. Clinical Reasoning in Neurology: A Case-Based Approach [Электронный ресурс] //American Academy of Neurology. 2016 https://www.neurology.org/sites/default/files/Resident&Fellow/CRbook.pdf